“Celeste” narra el encierro y aislamiento que vivió la maestra de la Facultad de Artes Visuales Celeste Flores durante la pandemia.

Olivia Peregrino, egresada de la&nbsp;<a href="http://artesvisuales.uanl.mx/">Facultad de Artes Visuales</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>, continúa consolidando su trayectoria en el ámbito documental con la selección del festival&nbsp;<a href="https://www.instagram.com/shortsmexico/?hl=es">Shorts México</a>&nbsp;del último cortometraje que produjo: “Celeste”.

La idea de esta obra, protagonizada por la maestra universitaria&nbsp;Celeste Flores, surgió en&nbsp;2022, en plena pandemia, a partir de una inquietud personal de la productora regiomontana.

“Yo estaba buscando una historia que pudiera contarse en formato corto y pensé en Celeste porque somos cercanas y lo que estaba viviendo ella era muy significativo. Al principio fue complicado, pero con sutileza y confianza logramos darle forma al proyecto”, relató Peregrino.

Sobre el impacto personal y profesional, se mostró emocionada por continuar consolidando su camino en el cine documental. Mencionó que aunque en México hacer este tipo de cine es muy difícil, este corto le demostró que vale la pena insistir.

Herramienta de memoria y reflexión

El cortometraje “Celeste” contó con el respaldo del&nbsp;<a href="https://www.imcine.gob.mx/">Instituto Mexicano de Cinematografía</a>&nbsp;(IMCINE), a través del&nbsp;programa FOCINE, lo que permitió trabajar con mayor ahínco en la postproducción, la música original, la corrección de color y la edición, resultando un trabajo muy satisfactorio para Peregrino.

Gracias a ello, el documental ha sido seleccionado en festivales como Shorts México, el Festival de Tamaulipas y próximamente en el Festival Internacional de Cine de Mujeres.

Con la selección del Festival Internacional de Cortometrajes de México, Olivia Peregrino reafirma la importancia del cine documental como herramienta de memoria y reflexión, al tiempo que abre una ventana a nuevas generaciones de productores y cineastas que buscan narrar historias desde lo cercano y lo humano. aunque también el proceso de reconciliarme conmigo misma y con mi academia”, recordó.

Más allá del reconocimiento, Flores Torres destaca la importancia del mensaje, ya que considera que el cortometraje visibiliza lo que muchos maestros vivieron y no contaron, como fueron las pérdidas, el aislamiento, el miedo o la dificultad de regresar a la vida cotidiana como si nada hubiera pasado.

“Fue un proyecto que me sanó, pero que también busca generar conciencia sobre la salud mental”, mencionó la ganadora del&nbsp;Premio a las Artes UANL 2022.

Con esta obra, tanto Olivia Peregrino como Celeste Flores Torres sen suma al circuito cinematográfico nacional y abren un diálogo sobre la resiliencia, la vulnerabilidad y el poder del arte como herramienta de sanación y transformación social.

Del aula al cine

Celeste Flores Torres, docente de la Facultad de &nbsp;Artes Visuales en la Universidad Autónoma de Nuevo León desde hace más de 20 años, transformó uno de los momentos más difíciles de su vida en una experiencia artística y de reflexión colectiva: un cortometraje documental que narra su vivencia durante la pandemia.

En entrevista, la universitaria relató que el proyecto surgió a partir de una publicación personal en redes sociales, la cual llamó la atención de la productora Olivia Peregrino, exalumna suya y ganadora del Cabrito de Plata, premio representativo entregado por el&nbsp;Festival Internacional de Cine (FIC) de Monterrey, por “Querida Nancy”.

El rodaje se realizó en su hogar y en la facultad, espacios íntimos que mostraban los efectos de la ansiedad, el aislamiento y las manías que detonó la pandemia.

“Yo ya no conocía a mis alumnos, solo veía puntos negros en la pantalla. Perdí contacto con ellos y me llené de miedos y el corto retrata justo ese estado,

Noticias

Muestra cortometraje los efectos del confinamiento en maestra universitaria

La acreditación a la calidad y pertinencia de los programas de estudio tendrá una duración de cinco años, de 2025 a 2030.

La&nbsp;<a href="http://facdyc.uanl.mx/">Facultad de Derecho y Criminología</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;recibió el&nbsp;29 de agosto&nbsp;el reconocimiento a la&nbsp;calidad educativa&nbsp;de los programas de las licenciaturas en Derecho y Criminología, otorgados por la acreditadora internacional&nbsp;<a href="https://certification-grana.org/">GRANA</a>.&nbsp;

El evento se llevó a cabo en el Auditorio del Antiguo Edificio de Posgrado de la facultad, a donde acudió el Rector Santos Guzmán López, quien estuvo acompañado de Donato Vallín González, presidente de GRANA (Generation of Resources for Accreditation in Nations of the America).&nbsp;

Por su calidad y pertinencia, la organización otorgó la reacreditación de ambos programas, que tendrán una duración de cinco años,&nbsp;iniciando el 29 de agosto de 2025 con conclusión el 25 de agosto de 2030.&nbsp;

Guzmán López subrayó la importancia de la perseverancia y compromiso por acreditar y reacreditar programas universitarios que garanticen la pertinencia social que representa estudiar en la UANL.&nbsp;

Calidad y compromiso&nbsp;

Vallín González reconoció la calidad académica, la pertinencia social, la innovación educativa, entre otros rubros, de los programas evaluados bajo un proceso que se desarrolló en cinco momentos.&nbsp;&nbsp;

“Queremos iniciar reconociendo la calidad y compromiso de la comunidad académica de la FACDYC, así como el liderazgo del doctor Santos Guzmán. Estos son los factores que han permitido alcanzar esta reacreditación. El proceso de evaluación fue largo y exigente y no solo certifica su calidad, sino reconoce su liderazgo regional e internacional, consolidando a esta Universidad como una institución de referencia en la formación de profesionales con excelencia ética”, indicó.&nbsp;

Reacredita GRANA las licenciaturas de Derecho y Criminología

El coach en jefe Juan Antonio Zamora reiteró el compromiso de los jugadores de dejar en alto el nombre de la UANL desde la jornada uno, cuando enfrenten a los Burros Blancos del IPN.

La&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) presentó oficialmente a sus equipos de futbol americano de las&nbsp;categorías Mayor y Juvenil, de cara a la&nbsp;Temporada 2025&nbsp;de la&nbsp;Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano&nbsp;(ONEFA).

Durante la toma de la fotografía oficial, realizada en las instalaciones del Estadio Raymundo Chico Rivera, el Rector Santos Guzmán López reconoció el esfuerzo de los atletas universitarios y destacó la importancia de la formación integral que reciben en la institución.

Además exhortó a los jugadores a entregarse por completo en la cancha y luchar por el campeonato, que ha estado cerca de conseguirse en temporadas recientes.

Santos Guzmán reiteró su respaldo total al programa de futbol americano universitario, reconociendo la labor de entrenadores, médicos y personal de apoyo.

Dejarán en alto el nombre de la UANL

El coach en jefe, Juan Antonio Zamora Montemayor, responsable del programa de los Auténticos Tigres, agradeció el respaldo institucional que hace posible el desarrollo de los jóvenes deportistas.

Subrayó que este año el equipo contará con&nbsp;17 novatos&nbsp;en Liga Mayor y&nbsp;45 en la Categoría Juvenil, lo que garantiza la continuidad del proyecto formativo.

El entrenador reiteró que los jugadores se encuentran listos para arrancar la temporada este viernes, con el compromiso de dejar en alto el nombre de la UANL.

“Estamos muy comprometidos, con los colores tatuados en la piel y con la intención de darlo todo por nuestra Universidad”, afirmó.

Muestra Auténticos Tigres poderío hacia Temporada 2025 de la ONEFA

Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior destacaron la excelencia y pertinencia de ocho planes de estudios de licenciatura y cinco de posgrado.

Por su innovación académica y pertinencia social, la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;recibió la acreditación de 13 programas educativos de parte de los&nbsp;<a href="https://www.ciees.edu.mx/">Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior</a>&nbsp;(CIEES).

El sello distintivo fue otorgado a proyectos creados en la&nbsp;<a href="https://www.fime.uanl.mx/">Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica</a>&nbsp;(FIME) y corresponden a&nbsp;ocho de licenciatura y cinco de posgrado. Esto la convierte en la institución de ingeniería con mayor posicionamiento a&nbsp;nivel nacional.

Durante su mensaje, el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, dejó en claro que el trabajo continuo de la comunidad universitaria tuvo como resultado dicho reconocimiento y que cada programa que nazca en las aulas debe ser evaluado para garantizar su competitividad.

El coordinador general de los CIEES,&nbsp;Miguel Ángel Tamayo Taype, recalcó que gracias a las acreditaciones que posee la Máxima Casa de Estudios del Estado los egresados se distinguen por una formación ejemplar en distintos sectores productivos.

“Estas acreditaciones representan el esfuerzo por hacer las cosas con pasión y visión. Es fundamental que los programas se actualicen ante la presencia de expertos para que tengamos estudiantes exitosos y futuros profesionales que estén a la altura de lo que requiere nuestro país”, comunicó.

Por su parte, el director de FIME, Arnulfo Treviño Cubero, enalteció el logro conjunto tras señalar que día con día se preocupan por ofrecer programas innovadores y acordes con las tendencias actuales en la ingeniería.

Posterior a los mensajes de autoridades universitarias y del organismo evaluador, en el Polideportivo FIME, se procedió a la entrega de constancias a los coordinadores responsables de cada uno de los programas.

Programas acreditados

<h4>Licenciatura</h4>

<ul>
	<li>Ingeniería Biomédica</li>
	<li>Ingeniería de Manufactura</li>
	<li>Ingeniería de Materiales</li>
	<li>Ingeniería en Administración y Sistemas</li>
	<li>Ingeniería en Tecnología de Software</li>
	<li>Ingeniería Mecánica y Administración</li>
	<li>Ingeniería Mecánica y Eléctrica</li>
	<li>Ingeniería Mecatrónica</li>
</ul>

<h4>Maestría</h4>

<ul>
	<li>Maestría en Ciencias de la Ingeniería Eléctrica</li>
	<li>Maestría en Ciencias de la Ingeniería con Orientación en Energías Térmica y Renovable</li>
	<li>Maestría en Ingeniería con Orientación en Mecánica</li>
	<li>Maestría en Logística y Cadena de Suministro</li>
</ul>

<h4>Doctorado</h4>

<ul>
	<li>Doctorado en Ciencias de la Ingeniería Aeronáutica</li>
</ul>

Recibe FIME acreditación de trece programas educativos de CIEES

La Universidad celebró la graduación de 135 estudiantes de zonas vulnerables del estado que participan del programa Inclusión Social para los Centros Comunitarios y Apoyos Especiales.

La&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL), a través de los programas&nbsp;Inclusión Social para los Centros Comunitarios y Apoyos Especiales y Aula-Care, celebró la graduación de&nbsp;135 estudiantes de bachillerato.

Como parte de las acciones enmarcadas en la Responsabilidad Social Universitaria, el proyecto egresó a&nbsp;124 estudiantes&nbsp;de centros comunitarios adscritos a ocho preparatorias de la Universidad y a&nbsp;11 deportistas&nbsp;de alto rendimiento que fueron atendidos por la&nbsp;<a href="http://preparatoria16.uanl.mx/">Preparatoria 16</a>.

El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, encabezó la ceremonia de graduación. Durante su mensaje, mencionó que el programa permite a estudiantes de zonas vulnerables del estado de Nuevo León iniciar o continuar su formación académica.

“Su esfuerzo y dedicación son inspiración para nuestra comunidad universitaria. Hoy llevan consigo no solo un certificado, sino las herramientas y valores que les permitirán abrirse nuevas puertas, continuar con sus estudios y contribuir al desarrollo de sus familias y de la sociedad”, comentó el Rector de la UANL.

A lo largo de los años, el programa ha beneficiado a miles de personas del estado de Nuevo León a egresar del nivel medio superior y fomentar la continuación de sus estudios en el nivel superior.

El Secretario General de la UANL, Mario Garza Castillo; el Secretario Académico, Jaime Castillo Elizondo; la directora del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior, Sandra Elizabeth del Río Muñoz, y la Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Estatal, María del Rosario Nolasco Fonseca, estuvieron presentes en la ceremonia.

Un programa inclusivo

Instituido en&nbsp;agosto de 2011, el programa de Inclusión Social para los Centros Comunitarios y Apoyos Especiales inició con una población de&nbsp;118 estudiantes&nbsp;de las comunidades de Tierra Propia y Monte Kristal, los cuales fueron adscritos a la&nbsp;<a href="http://preparatoria3.uanl.mx/">Preparatoria 3</a>.

En&nbsp;2015, amplió su cobertura a&nbsp;15 centros comunitarios, los cuales fueron atendidos por 12 escuelas preparatorias en diversos municipios del estado de Nuevo León. En la actualidad, el programa cuenta con una matrícula de&nbsp;223 estudiantes&nbsp;entre primero y cuarto semestre y un número de egresados estimado en&nbsp;5 mil 585 alumnos.

El Secretario Académico de la UANL, Jaime Castillo Elizondo, indicó que la participación activa de las preparatorias dentro de este sistema ha sido fundamental para su éxito.Por su parte, la Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Estatal, María del Rosario Nolasco Fonseca, compartió que llevar educación a zonas vulnerables de la entidad implica una reestructura del modelo educativo, de manera que pueda adaptarse a las necesidades de los sustentantes.

“Llevar la educación a lugares distantes como los centros comunitarios implica establecer un nuevo concepto educativo, capaz de ir más allá de la acción tradicional de la escuela. Implica transitar a modelos de educación accesibles, sin limitaciones de tiempo y de espacio, que incorporen nuevos lenguajes y medios de la tecnología informática”, refirió.

La&nbsp;segunda generación&nbsp;de graduados del programa trajo consigo la inscripción de&nbsp;34 estudiantes a siete facultades de la UANL.

Desde 2014,&nbsp;más de 500 estudiantes&nbsp;egresados de este sistema han concluido sus estudios de licenciatura. La población actual en estudios del nivel superior es de&nbsp;143 estudiantes, en 20 facultades.

Concluyen preparatoria en programa de inclusión social de UANL

El prototipo es producto del trabajo realizado por un grupo de ingenieros en biomedicina y expertos en odontología liderados por la profesora investigadora Myriam Angélica de la Garza.

Con el propósito de crear un aparato que ayude a perfeccionar el&nbsp;cuidado bucal, un grupo de investigadores de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) desarrolló un irrigador dental que sustituye el proceso de irrigación manual por uno más autónomo.

La invención funciona mediante presiones positivas y negativas y cuenta con múltiples divisiones para el suministro de irrigantes o sueros que limpian el conducto dental y un tanque para fluidos extraídos.

El prototipo diseñado para el cuidado de la salud obtuvo un registro de patente por parte del&nbsp;Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial&nbsp;(IMPI) y fue reconocido por la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León con el&nbsp;Premio UANL a la Invención 2025.

La titular del equipo que desarrolló esta patente, Myriam Angélica de la Garza Ramos, mencionó que el reconocimiento no solo destaca la carrera profesional de los involucrados, sino que impulsa el desarrollo científico en estudiantes de pregrado y posgrado.

“Más que el reconocimiento a la invención, creo que lo más destacable es el ejercicio de reconocer a los estudiantes que participaron durante esta investigación. A nosotros nos llena de satisfacción este reconocimiento y ver que de alguna manera el aprendizaje de nuestros alumnos está orientado hacia la creación de tecnología”, enfatizó.

La también profesora investigadora de la&nbsp;<a href="http://odontologia.uanl.mx/">Facultad de Odontología</a>&nbsp;puso de relieve que la colaboración tanto de ingenieros en biomedicina como expertos en odontología fue crucial para la creación y desarrollo del dispositivo.

En la actualidad, diversos equipos utilizados para la higiene bucal provienen del extranjero. De la Garza Ramos aseguró que este es el&nbsp;primer prototipo para el cuidado bucal desarrollado en México.

Equipo de investigadores de Odontología crea irrigador dental

La cantautora Ale Aguirre visitó la UANL para compartir su trayectoria y reflexiones sobre la autenticidad artística con estudiantes en un showcase que fortaleció el vínculo entre el arte y la formación profesional.

El pasado 20 de agosto, la&nbsp;<a href="http://famus.uanl.mx/">Facultad de Música</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;fue sede de un showcase especial a cargo de la cantautora Ale Aguirre, originaria de Chihuahua, quien compartió con estudiantes su trayectoria musical, experiencias personales y perspectivas sobre el proceso creativo en la industria del entretenimiento.

Durante el encuentro, la artista habló sobre los desafíos y aprendizajes que ha enfrentado en su carrera, así como su evolución artística a lo largo del tiempo. Destacó que una etapa clave en su desarrollo fue el año 2020, en el contexto de la pandemia, periodo que le permitió hacer una pausa, cuestionarse y reconectar consigo misma, lo que se reflejó en su música posterior.

Uno de los momentos más significativos del encuentro fue la interpretación de un fragmento de su sencillo “Florecer”, escrito en honor a su madre. Esta pieza, explicó, forma parte de la propuesta conceptual de su próximo álbum, el cual se lanzará en 2026.

A lo largo del diálogo con los estudiantes, Ale Aguirre enfatizó la importancia de la autenticidad y la introspección en el proceso artístico. Al ser cuestionada sobre cómo decide en qué proyectos participar, compartió una reflexión dirigida especialmente a quienes están iniciando su camino profesional:

Este tipo de actividades buscan fortalecer el vínculo entre los estudiantes y profesionales del medio, promoviendo espacios de aprendizaje significativo, intercambio de experiencias y formación integral en el ámbito musical.

Comparte su experiencia en el arte con estudiantes de la Facultad de Música

La Universidad busca reforzar la educación técnica y su vinculación con las empresas estatales mediante la ampliación de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón en el poniente del área metropolitana.

La&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL), en colaboración con&nbsp;<a href="https://www.frisa.com/es/about-us/frisa-foundation">Fundación Frisa</a>, la&nbsp;<a href="https://fundacionuanl.org.mx/">Fundación UANL</a>&nbsp;y diversas empresas aliadas, puso en marcha la construcción de la&nbsp;<a href="https://alvaroobregon.uanl.mx/">Escuela Industrial y Técnica Álvaro Obregón</a>&nbsp;(EIAO) en el municipio de García.

El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, encabezó el arranque de la&nbsp;segunda etapa&nbsp;del proyecto de expansión universitaria en la&nbsp;Unidad Académica García, iniciativa que aspira a consolidar la formación de técnicos especializados y fortalecer la vinculación entre la Universidad y el sector productivo del estado.

El Rector agradeció el respaldo de la Fundación Frisa, encabezada por Carmen Garza T. Junco; de la Fundación UANL, presidida por Jaime Yesaki Cavazos, y el municipio de García, liderado por el alcalde Manuel Guerra Cavazos, así como de benefactores y empresas que han hecho posible el proyecto.

“Lo que se invierte en la Universidad está bien invertido y se multiplica en beneficio de nuestros estudiantes y la sociedad”, puntualizó Guzmán López.

La extensión de la EIAO en García beneficiará directamente a jóvenes del poniente de la zona metropolitana con programas pertinentes y bilingües; a la vez, atender las necesidades del sector productivo con cursos de educación continua, que permitan la capacitación, actualización y especialización del personal.

<h4 class="subtitle">Construyen caminos de oportunidades</h4>

En representación del Gobernador Samuel García, Sofialeticia Morales Garza, coordinadora del Ecosistema Educativo “Legado Nuevo León”, refrendó el compromiso de la Administración estatal de colocar a las juventudes en el centro de las decisiones públicas.

“Cuando una empresa invierte en educación, no solo construye aulas, abre caminos de oportunidad para cientos de jóvenes y asegura un futuro más próspero para toda la comunidad”, afirmó.

Morales Garza subrayó que la apuesta más segura para el futuro de Nuevo León es invertir en la educación, pues ello garantiza que el estado se consolide como el mejor lugar para educarse y para vivir.

Destacó además que proyectos como la nueva etapa de la Escuela Industrial y Técnica Álvaro Obregón son posibles gracias a la unión de esfuerzos entre sociedad civil, sector privado y Gobierno.

“La fuerza de las alianzas radica en la convicción de que ningún sueño transformador se construye en soledad. Cuando unimos capacidades, voluntades y recursos en torno a una visión compartida, multiplicamos nuestro impacto y hacemos posible lo que parecía inalcanzable”, expresó la funcionaria estatal.

<h4 class="subtitle">García crece en educación</h4>

El presidente municipal de García, Manuel Guerra Cavazos, resaltó que el crecimiento acelerado del municipio obligó a ampliar la infraestructura educativa y a generar nuevas oportunidades de formación técnica para los jóvenes.

“En 2009 García tenía 90 mil habitantes; hoy somos más de 550 mil y en pocos años podríamos llegar a 800 mil. Ese crecimiento implica grandes retos y uno de los más urgentes es el acceso a la educación”, afirmó el alcalde.

El edil agradeció el apoyo de la Universidad, de la Fundación UANL y de las empresas que han apostado por invertir en educación dentro del municipio y mencionó que para la segunda etapa, que contempla la construcción de la Preparatoria Técnica Álvaro Obregón, se canalizarán cerca de 90 millones de pesos aportados por empresas, principalmente bajo el liderazgo de Fundación Frisa.

El evento contó con la presencia de Mario Garza Castillo, Secretario General de la UANL; Jaime Castillo Elizondo, Secretario Académico de la Universidad; y Jesús Leos Pérez, director de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón.

<h4 class="subtitle">Programas técnicos</h4>

<ul>
	<li>Mecatrónica Industrial</li>
	<li>Electromecánica Industrial</li>
	<li>Máquinas y Herramientas Industriales</li>
</ul>

<h4 class="subtitle">Infraestructura</h4>

<ul>
	<li>2,457 m2 de construcción</li>
	<li>1 área administrativa</li>
	<li>9 aulas</li>
	<li>4 módulos de baños</li>
	<li>1 área de herramientas con doble altura</li>
	<li>10 laboratorios / talleres</li>
</ul>

UANL impulsa formación técnica en García

El Rector Santos Guzmán destacó que el desempeño académico de los 287 estudiantes distinguidos es motivo de orgullo para la Universidad y un reflejo de la enseñanza que en ella se brinda.

La&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) reconoció el&nbsp;26 de agosto&nbsp;el esfuerzo y la constancia de&nbsp;287 jóvenes universitarios&nbsp;integrantes del&nbsp;Programa Institucional de Talentos del nivel licenciatura, en una ceremonia encabezada por el Rector Santos Guzmán López.

En su mensaje, Guzmán López subrayó que esta distinción no solo valida la disciplina y entrega de los estudiantes, sino que también refleja el trabajo colectivo de profesores, coordinadores y familias.

El Rector enfatizó que el programa de talentos universitarios es un orgullo para la UANL, ya que reúne a estudiantes que se han mantenido durante tres, cuatro y hasta cinco años con un alto desempeño académico.

“Demuestran que el talento se multiplica cuando se acompaña de esfuerzo y perseverancia y quiero reiterarles que ningún alumno de la UANL debe quedarse atrás por cuestiones económicas: siempre estamos para apoyarlos”, aseguró para posteriormente resaltar el respaldo de la&nbsp;<a href="https://fundacionuanl.org.mx/">Fundación UANL</a>&nbsp;y de los programas de internacionalización de la institución.

Durante la ceremonia, el funcionario hizo mención de las familias por confiar a la Universidad la formación de sus hijos, así como de los docentes y coordinadores que acompañaron su proceso formativo.

“Este logro debe motivarlos a seguir enorgulleciendo a nuestra alma máter, llevando en alto los valores y principios que aquí se cultivan”, concluyó.

<h4 class="subtitle">Un reflejo de la visión institucional</h4>

El Secretario Académico de la UANL, Jaime Castillo Elizondo, resaltó que el programa refleja la visión institucional de promover la excelencia educativa.

Castillo Elizondo destacó que los jóvenes talento son ejemplo para sus compañeros y motivo de orgullo para la Máxima Casa de Estudios del Estado.

“Programas como este motivan, inspiran y hacen soñar en un futuro más promisorio para el desarrollo de la sociedad”, comunicó.

<h4 class="subtitle">Un respaldo económico y personal</h4>

En representación de los homenajeados, Laura Alicia Mendoza Cortés, estudiante de la Licenciatura en Psicología, compartió su experiencia dentro del programa. Señaló que ser parte de esta comunidad ha significado un respaldo en lo académico y en lo personal.

La ceremonia se llevó a cabo en el&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/people/Teatro-Universitario-UANL-Oficial/100053889682146/">Teatro Universitario</a>&nbsp;y contó con la presencia en el estrado del Secretario General, Mario Garza Castillo; del presidente de la Fundación UANL, Jaime Hisao Yesaki Cavazos; y el director del Sistema de Estudios de Licenciatura Gerardo Tamez González, además de directores de dependencias, familiares y amigos.

UANL reconoce a alumnos de licenciatura del Programa de Talentos

La universitaria Alondra Estefanía Martínez ha favorecido de manera constante iniciativas sobre el cuidado del ambiente con la idea de generar cambios personales y en la comunidad.

La egresada de la&nbsp;<a href="http://ftsydh.uanl.mx/">Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">UANL</a>&nbsp;Alondra Estefanía Martínez Llera&nbsp;fue distinguida con el&nbsp;Premio Estatal de la Juventud, un reconocimiento que celebra el esfuerzo y la dedicación de los jóvenes que impulsan proyectos de impacto en la comunidad.

Desde 2022, como estudiante, Martínez Llera ha trabajado en los proyectos “Soñando en grande” y “Aprendiendo a mejorar”, iniciativas que conjugan talleres de educación ambiental con actividades colectivas en distintas comunidades. Su labor ha llegado a diversos sectores de la población, desde la niñez hasta adultos mayores, además de estudiantes y colonias enteras.

<h4 class="subtitle">Trabajo comunitario en Apodaca y San Nicolás</h4>

En el municipio de Apodaca, la intervención de Alondra se enfocó en campañas contra la contaminación auditiva, trabajando directamente con vecinos para atender problemas generados por automóviles y arrancones.

“Lo hicimos de la mano de las colonias, hicimos redes con la comunidad y el proyecto se basó en cambiar señalamientos, lo que era ruido auditivo con arrancones, etcétera”, compartió.

Mientras que en San Nicolás de los Garza, el enfoque ha sido principalmente con niños y escuelas primarias, promoviendo el cuidado del medio ambiente mediante actividades como la instalación de huertos urbanos.

<h4 class="subtitle">El origen de la motivación</h4>

La inquietud de Alondra por llevar a cabo estos proyectos nació de un proceso personal de autoconfianza y compromiso con el medio ambiente que, a decir de la egresada, lo ha tenido desde hace mucho tiempo.

<h4 class="subtitle">Reconocimiento y orgullo</h4>

Al recibir el Premio Estatal de la Juventud, la joven señaló que el galardón significa mucho más que un trofeo o diploma.

“Representa esfuerzo y dedicación. Más que nada, el cariño por hacer las cosas y hacerlas de corazón. Soy una persona que trata de dar lo mejor de sí en cualquier cosa que hace, porque lleva mi firma, lleva mi nombre”, declaró.

“Me sentí muy orgullosa y muy honrada, porque son muchas juventudes las que están haciendo movimientos a favor del medio ambiente. Eso me pone contenta, pero también me da felicidad el saber que lo que estoy haciendo hasta el día de hoy se ha recompensado y que puede motivar a más personas en el camino”, declaró Alondra.

<h4 class="subtitle">Inspiración desde la docencia</h4>

Hoy, como docente de la Facultad de Trabajo Social, Alondra comparte su experiencia con estudiantes, quienes ven en ella un ejemplo cercano de lo que se puede lograr con esmero y pasión.

“Los chicos, al ver que su docente ganó este premio, me preguntan: ‘¿cómo lo hizo?, ¿qué hizo?’. Entonces, poco a poco los vas sensibilizando ante este tema y ellos sienten la motivación de poder hacerlo. Muchas veces no saben lo que pueden realizar y me emociona ser una fuente de inspiración para que busquen el bienestar colectivo”, enfatizó.

<h4 class="subtitle">Agradecimiento a la facultad</h4>

Alondra no dudó en reconocer el papel fundamental que ha tenido la UANL, y en particular su facultad, para impulsar sus iniciativas.

Finalmente, envió un mensaje a la comunidad universitaria para animarla a atreverse a concretar sus ideas:

“Si les surge una idea o tienen una motivación, consigan el apoyo, porque muchas cosas se pueden lograr, incluso cosas inimaginables. Nada más es afianzar los pies en la tierra y decir: sí puedo”, concluyó.