Sheinbaum destaca logros magisteriales y arremete contra la "reforma punitiva" de Peña Nieto
Durante su conferencia matutina.
La mandataria aprovechó para contrastar su gestión con el modelo educativo del sexenio de Enrique Peña Nieto.
1. El fin de la "incertidumbre laboral"
Sheinbaum calificó la reforma educativa del pasado como un esquema punitivo que atentaba contra la seguridad de los docentes.
- Crítica al pasado: Sostuvo que el modelo anterior condicionaba la permanencia de los maestros a evaluaciones constantes, eliminando la estabilidad básica.
- Logros de Morena: Resaltó que, bajo la actual administración y la de su predecesor, se han otorgado un millón de bases y se mantiene un esquema de regularización permanente.
"La permanencia es algo fundamental para la consolidación del sistema educativo, nosotros seguimos con el programa de basificación", enfatizó la Presidenta.
2. Ajustes a la carrera docente y la Usicamm
Ante las quejas persistentes del magisterio sobre la Usicamm (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros), Sheinbaum admitió que aún existen áreas de oportunidad, especialmente en temas de movilidad y ascensos.
- Consulta nacional: Anunció que este año se llevará a cabo una consulta en todos los planteles del país para revisar y modificar el esquema de la carrera magisterial.
- Apertura al diálogo: Reconoció que no todos los docentes están conformes con el sistema actual, por lo que se buscará optimizar los procesos de promoción.
3. Pensiones y Bienestar: Las nuevas metas
Además del aumento salarial, la estrategia gubernamental se centra ahora en el retiro digno:
Iniciativa - Objetivo Principal
Décimo Transitorio - Mejorar las condiciones de jubilación para este sector específico.
Fondo de Pensiones para el Bienestar - Garantizar que los maestros se retiren con un salario medio.
4. Confrontación política
La Mandataria no dejó pasar la oportunidad para señalar al empresario Claudio X. González, acusándolo de haber respaldado la reforma de Peña Nieto y calificando los acuerdos de esa época como "pactos criminales".
Finalmente, reafirmó que la Nueva Escuela Mexicana es el pilar para consolidar un modelo de formación docente.
